学校因成绩强制拆班不犯法，但可投诉以维护权益。分析说明：从法律角度来看，学校因成绩差而强制拆班并不构成违法行为，这是学校根据《中华人民共和国义务教育法》所享有的教学管理方式自主权。然而，不合理拆班可能影响学生心理和教育公平性，严重时或导致教育资源分配不均，学生受教育权受损。因此，若认为拆班决定不合理，有权向教育部门投诉，请求其介入调查并维护教育公平及学生权益。提醒：若拆班导致学生学习成绩大幅下降、心理健康受损或教育资源明显不公等现象，表明问题可能已比较严重，应及时寻求教育专家或律师的进一步帮助。
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处理方式：从法律角度，针对学校强制拆班问题，常见的处理方式包括与学校沟通、寻求家长委员会支持、向教育部门投诉以及提起行政复议或诉讼（虽然诉讼较为少见且复杂）。选择建议：在处理此类问题时，应优先考虑与学生利益、教育公平性和实际可行性相平衡的方式。与学校沟通是首选，若沟通无果，再考虑寻求家长委员会支持或向教育部门投诉。行政复议或诉讼作为法律手段，应在其他方式均无效且问题严重时才考虑。
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具体操作：1.与学校沟通：首先尝试与学校管理层进行理性沟通，表达家长和学生对于拆班决定的担忧和意见，寻求双方都能接受的解决方案。2.寻求家长委员会支持：若与学校沟通无果，可联合其他家长，通过家长委员会向学校施压，共同表达对于拆班决定的反对意见。3.向教育部门投诉：若学校仍坚持拆班决定，可向当地教育部门投诉，并提供相关证据以支持投诉内容。教育部门将介入调查并根据调查结果作出相应处理。4.提起行政复议或诉讼（备选）：若以上方式均无效且问题严重到一定程度时，可考虑提起行政复议或诉讼以维护学生权益。但需注意，这种方式程序复杂且耗时较长，应谨慎选择并在必要时寻求专业律师的帮助。